Martes 22 de Enero de 2008

En esta clase conversamos mucho, ¿qué faltó, qué sobró? ¿por qué no aprendieron lo que se esperaba que aprendieran? ¿Qué hacer de ahora en adelante?

Cada quién buscará su respuesta, inclusive yo mismo.

Lunes 21 de Enero de 2008

Día del Taller... buen ambiente.

Algunos trabajaron, otros no.

No creo que existan sorpresas, ya veremos

Miercoles 16 de Enero de 2008

Me resulta grato recordar por qué no estudié ingeniería jejeje. Resolver ejercicios a través de métodos que funcionan aunque uno no comprenda por qué funciona, es como magia para mí. Por esa razón busco siempre ir a la base del problema. Aunque ciertamente no pude ayudar a mis estudiantes tanto como hubiese querido para su examen de mecánica, fue bueno compartir conocimientos. Ellos me enseñaban las técnicas que utilizaban y yo por dentro preguntándome: ¿Por qué? Luego de reflexionar un poco encuentro esas respuestas, epero poder compartirla con los interesados... si es que lo están jejeje.

Un profesor no tiene que saberlo todo, si lo hiciese sería todo menos profesor jejeje, pero para mí es muy grato intercambiar conocimiento y aprender entre iguales, es decir, aprender argumentando.

Lo que me gustó de la clase de hoy fue compartir con mis estudiantes de igual a igual.

Lunes 14 de Enero de 2008

A veces pienso que el sistema educativo nos inculca de manera casi indeleble el miedo a la autoridad y la obediencia ciega a cambio de un premio. Nada más lejos de una educación emancipadora (si, busca el diccionario). Esto es evidente cuando das la oportunidad a los alumnos de criticar el "statu quo" (aprovecha que ya tienes el diccionario cerca) y resulta que nunca han reflexionado sobre el mismo. La aceptación de las cosas tal y como están y la falta de reflexión es reforzada en la educación superior. Para mí, el ingenio de los ingenieros queda sólo en el título.

El clamor parece ser "enséñame a hacer los ejercicios que aparecerán en el exámen para poder pasar la materia", lo demás sobra.

Empiezo a creer, como lo sostienen algunos en sus blogs, que realmente el loco soy yo... Jejejeje.

Miercoles 9 de Enero de 2008

Habiendo visto las ganas de trabajar que trajeron mis estudiantes la clase pasada no quise tomar riesgos, así que hoy hablé más de lo que me gusta.

Por lo menos así marco el ritmo que espero tengamos.

El semestre terminará muy rápido y hay mucho por hacer.

Lunes 7 de Enero de 2008

La alegría por el regreso a clases era desbordante... en fantasilandia jajajaja pero en el salón nuestro no. Bueno, las vacaciones se acaban y regresamos al trabajo.

Retomamos el hilo para continuar nuestro trabajo, con poca gente, eso sí.

Veremos que tal nos va este año, espero poder decir el próximo diciembre que el 2008 fue un feliz año ;)

Lunes 26 de Noviembre de 2007

El tiempo en la clase se me fue volando. A pesar de que el lunes tengo dos clases seguidas y me sentía algo cansado al entrar en esta sección, la dinámica fue muy fluida.

Lamento mucho que todavía muchos no entiendan que su participación en clases es su responsabilidad. Si los considero adultos, no debo "interrogar", el que quiera participar que lo haga, pero deben entender que hacerlo es parte del compromiso adquirido.

Para mí es muy importante que los conceptos estudiados no parezcan parte de un universo ajeno al nuestro. Cuando los estudiantes salgan atravezando la puerta del salón, deben llevarse consigo lo que aprendieron, y ese conocimiento debe entonces pasar a formar parte de su visión del mundo, no ser solamente un incómodo recuerdo que de vez en cuando tiene que ser desempolvado para satisfacer la exigencia de algún ocioso desquiciado.