Me resulta grato recordar por qué no estudié ingeniería jejeje. Resolver ejercicios a través de métodos que funcionan aunque uno no comprenda por qué funciona, es como magia para mí. Por esa razón busco siempre ir a la base del problema. Aunque ciertamente no pude ayudar a mis estudiantes tanto como hubiese querido para su examen de mecánica, fue bueno compartir conocimientos. Ellos me enseñaban las técnicas que utilizaban y yo por dentro preguntándome: ¿Por qué? Luego de reflexionar un poco encuentro esas respuestas, epero poder compartirla con los interesados... si es que lo están jejeje.
Un profesor no tiene que saberlo todo, si lo hiciese sería todo menos profesor jejeje, pero para mí es muy grato intercambiar conocimiento y aprender entre iguales, es decir, aprender argumentando.
Lo que me gustó de la clase de hoy fue compartir con mis estudiantes de igual a igual.
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